Catherine Gueguen : et si on changeait de regard sur l’enfant ? (ou raisonner en termes d’intelligence émotionnelle)

Catherine Gueguen : et si on changeait de regard sur l’enfant ? (ou raisonner en termes d’intelligence émotionnelle)

Catherine Gueguen est une pédiatre française, sensibilisée à l’éducation positive, et auteure de deux livres : Pour une enfance heureuse et Vivre heureux avec son enfant.

Dans cette vidéo, Catherine Gueguen propose des réponses aux questions ci-dessous en s’appuyant sur les dernières découvertes des neurosciences affectives et sociales sur le cerveau de l’enfant :

Comment faire pour que les enfants s’épanouissent et soient heureux de vivre, sociables et entreprenants ?

Est-ce qu’on sait pourquoi et comment les relations que l’on a avec nos enfants transforment leur façon d’être ?

Pourquoi les enfants sont-ils en proie à des tempêtes émotionnelles ? Pourquoi les enfants mordent-ils, tapent-ils ?

Comment changer notre façon d’être avec les enfants ?

Toute expérience émotionnelle transforme en profondeur le cerveau affectif et intellectuel des enfants ! – Catherine Gueguen

Il faut un changement total de la façon de considérer les enfants de toute la société. – Catherine Gueguen

Notre empathie se développe chaque fois que nous rencontrons des personnes bienveillantes et empathiques. – Catherine Gueguen

 

RÉSUMÉ :

Nous sommes avant tout des êtres relationnels.

Et pour l’enfant, c’est avant tout la relation qui compte. Une relation bienveillante et empathique est la clé, la base, l’ingrédient essentiel pour que l’enfant puisse se sentir en sécurité, développer son potentiel et être disponible à appendre.


L’adulte est là pour poser un cadre intelligible et bienveillant, en sachant que pour l’enfant, toute rencontre, toute expérience émotionnelle va modifier en profondeur le développement de son cerveau et l’expression de ses gênes.

Nos facultés cognitives nous permettant d’apprendre en mémorisant sont interdépendantes du climat émotionnel et relationnel. L’éducation par la peur et les sanctions n’a plus de place ici, parce qu’elle génère de stress et bloque le processus d’apprentissage.

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Les livres de Catherine Gueguen :

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