SET de Ravensburger : un jeu de logique, de mémoire et d’observation 

J’aime beaucoup les jeux de logique et d’observation car je trouve qu’ils développent l’esprit mathématiques.

Par ailleurs, le sens de l’observation est un précieux allié dans la vie et dans la scolarité. Il est nécessaire lors de l’entrée en lecture (pour distinguer les lettres b, d, p, q par exemple), lors de la recherche d’informations dans un document complexe et l’observation fine sert de socle à la pensée.

Je voudrais vous parler aujourd’hui du jeu SET de Ravensburger.

set ravensburger

Ce jeu s’adresse aux enfants de 10 ans et plus mais on peut y jouer avec des plus jeunes en adaptant les règles.

C’est un jeu qui demande beaucoup de concentration et de réflexion… même pour les adultes ! J’avoue qu’il m’arrive même à moi de m’embrouiller !

Le matériel du jeu :

81 cartes représentant des motifs. Les 81 cartes sont différentes :

  • Nombre
  • Couleur
  • Forme
  • Contenu

set ravensburger

Les règles du jeu :

Collectionner le plus grand nombre de SETS possibles. Les SETS sont des trios de cartes. 3 cartes forment un SET seulement si chacune de leurs 4 caractéristiques prise séparément est :

  • soit totalement identique,
  • soit totalement différente.

Pour composer un SET, on doit donc toujours se poser les 4 questions suivantes :

1. Le nombre est-il totalement identique ou totalement différent ? (1, 2 ou 3)

2. La couleur est-elle totalement identique ou totalement différente ? (rouge, violet ou vert)

3. La forme est-elle totalement identique ou totalement différente ? (ovale, barre ou vague)

4. Le contenu est-il totalement identique ou totalement différent ? (vide, demi plein ou plein)

Pour obtenir un SET, il faut répondre oui à chacune de ces 4 questions !

set ravensburger

Normalement, voici un set : nombre différent, couleur différente, forme différente et contenu différent

On pose 12 cartes sur la table et la “chasse aux SETS” commence. Dès qu’un SET est trouvé, le joueur en question ramasse les cartes et 3 nouvelles cartes sont posées.

Au début, cela demande une grande gymnastique mentale : j’ai été obligée de me poser systématiquement les 4 questions en faisant des trios de cartes devant moi car j’avais du mal à combiner les 4 critères en ayant les 12 cartes sous les yeux d’un coup. Avec ma fille, je sortais des trios du tas de cartes et je posais lui les 4 questions : on en déduisait ensemble si c’était un SET ou non.

Cet exercice m’a rappelé les probabilités avec les notions d’inclusion et d’exclusion… pas forcément des bons souvenirs mais si ça peut aider ma fille à mieux appréhender ces notions que moi le moment venu, j’en serais très reconnaissante à ce jeu :-).

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