Les pédagogies Freinet : des pédagogies émancipatrices, coopératives et non autoritaires qui favorisent la confiance en soi et la responsabilité
Les pédagogies Freinet : des pédagogies émancipatrices, coopératives et non
Un enfant peut apprendre parce qu’il se sent en sécurité (dans l’école, dans la classe, dans les apprentissages…)
Un enfant peut apprendre parce qu'il se sent en sécurité
Le grand guide des pédagogies alternatives : + de 140 activités de 0 à 12 ans
Le grand guide des pédagogies alternatives : + de 140
Enseignement et bienveillance : ma sélection d’ouvrages pour les concilier
Enseignement et bienveillance : ma sélection d'ouvrages pour les concilier
La pédagogie Freinet : concepts, valeurs et pratiques de classe pour s’inspirer et mettre en oeuvre
La pédagogie Freinet : concepts, valeurs et pratiques de classe
Comprendre la pédagogie Freinet pour pouvoir l’incarner en classe
Comprendre la pédagogie Freinet pour pouvoir l'incarner en classe Vendredi
Nul n’aime se voir contraint à faire un certain travail, même si ce travail n’est pas déplaisant. C’est la contrainte qui est paralysante.
Retrouvez cette citation dans l'article Quelle est la différence entre
Comment impliquer les enfants dans l’élaboration des règles de fonctionnement collectives ?
Comment impliquer les enfants dans l'élaboration des règles de fonctionnement