Comment motiver (ou remotiver) les enfants après un échec ?
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Comment développer l’estime de soi des enfants ?
Comment développer l'estime de soi des enfants ? Savoir comment
Une bonne estime de soi n’implique pas la réussite scolaire (ou pourquoi ne pas relier systématiquement compétences et bonnes notes).
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Mes livres pour les collégiens (réviser les notions à maîtriser à l’entrée au collège, s’organiser en 6e, progresser en orthographe en 6e et 5e)
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3 mythes au sujet de la construction de l’estime de soi des enfants
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3 livres pour aider les jeunes collégiens dans leurs apprentissages scolaires
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Ce qui démotive n’est pas tant l’échec que l’échec non expliqué ou l’échec sanctionné par une punition ou toute autre humiliation.
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Je réussis et je m’épanouis : des cahiers pour s’entraîner et réviser du CP au CM2 (révision du programme en maths et français, concentration, confiance en soi…)
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Mes cartes mentales CE2 : 60 cartes mentales pour réviser le programme en maths et en français (leçon complète et à trous)
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Mes cartes mentales CM1 : 60 cartes mentales pour couvrir le programme en maths et en français (leçon complète et à trous)
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Collection de cartes mentales : 8 livres pour couvrir le programme en français et en maths du CE1 au CM2
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La préoccupation partagée et la relation d’alliance pour briser le cercle du harcèlement scolaire.
Comment le harcèlement scolaire se met en place Crédit
5 phrases à ne pas dire à un enfant harcelé (et que dire – et faire – à la place)
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Les enfants et adolescents ne sont pas leurs notes !
Parler d'autres choses que des notes pour préserver le lien
Un livre pour découvrir la pédagogie Reggio Emilia : une pédagogie innovante de la petite enfance
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Ce que nous appelons “bêtises” (tout toucher, mettre à la bouche…) chez les jeunes enfants sont en fait des graines d’intelligence.
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Les pédagogies Freinet : des pédagogies émancipatrices, coopératives et non autoritaires qui favorisent la confiance en soi et la responsabilité
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