Eduquer sans punition : 4 réactions non punitives face aux comportements inappropriés des enfants

Chaque fois qu’un enfant fait un geste ou a un comportement qui nous empêche de satisfaire un de nos besoins (besoin de calme, de silence, de respect, d’ordre…), ce comportement est inacceptable pour nous car il nous cause un problème. Les besoins de l’enfant sont satisfaits (l’enfant n’a aucune raison d’être frustré). Cependant, son comportement pose un problème au parent car cela empêche le parent de satisfaire ses propres besoins (y compris ses besoins de sécurité, de responsabilité envers la santé de l’enfant ou de calme).

Dans son livre Éduquer sans punir, Thomas Gordon cite des exemples de problème appartenant aux parents : l’enfant fait du bruit quand le parent est au téléphone, il joue quand ses parents sont pressés…

Voici 4 réactions non punitives face aux comportements des enfants qui posent problème aux adultes. Ces actes éducatifs pour éduquer sans punition sont tirées du livre Eduquer sans punir de Thomas Gordon, docteur en psychologie américain.

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Source : Éduquer sans punir, apprendre l’auto discipline aux enfants de Thomas Gordon (éditions Marabout Poche). Disponible en médiathèque, en librairie ou sur les sites de ecommerce.

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