Mots d’encouragement positifs : comment les formuler ?

Le plus important pour relever et réussir des défis est de les aborder avec un état d’esprit de développement. Il s’agit de raisonner en termes non seulement d’efforts et de travail, mais également en termes de stratégies et d’essais/ erreurs/ réévaluation. Comment formuler des mots d’encouragement positifs en prenant en compte ces éléments ?

Encourager n’est pas féliciter.

Un encouragement nécessite un effort d’attention de la part de celui ou celle qui encourage. Les enfants ont besoin de bien plus que des félicitations :

un accompagnement de leur joie à eux,
une attention portée à leurs sentiments, une validation de leurs émotions,
de l’admiration pour les efforts (plus que pour la réussite) qui en découle.

Comment formuler des mots d’encouragement positifs ?

Des questions (« Qu’est-ce que tu as préféré faire aujourd’hui ? », «Qu’est-ce que tu as voulu représenter ?», « Raconte-moi ce que tu as voulu dire/ faire passer comme message avec ce dessin/ cette construction », « Comment tu le trouves ton dessin/ ton histoire… ? » )
Des messages-Je (« Je suis impressionnée par la façon dont tu… », « J’adore jouer avec toi », «J’aime te regarder créer/écrire/jouer du piano…», «J’apprécie quand tu…»)
De l’empathie (« J’ai l’impression que tu commences à fatiguer», «Tu dois être fier de…»)
De la reconnaissance des efforts (“C’est la récompense de tous tes efforts”, “Ce résultat t’a demandé de la patience et tu as réussi toute seule”.)
Une simple présence (un sourire, des applaudissements, du temps accordé aux activités de l’enfant, s’asseoir à côté de l’enfant et le regarder…)

Remplacer « c’est bien »

Tu l’as fait toute seule.
Tu as fait ça puis ça et ça a fonctionné.
Tu as utilisé beaucoup de peinture/ légos/ feutres rouges/ verts…
Ça t’a pris longtemps et tu as réussi !
C’était vraiment difficile car…. Et tu dois être tellement fier maintenant du résultat !
Comment est-ce que tu l’as fait ?
Tu as fait ça, que vas-tu faire ensuite ?
Comment tu as pensé à cette solution/ réponse ?
Pourquoi as-tu choisi ces couleurs/ matières/ notes de musique…
Tu as continué, même quand c’était dur.
Tu as l’air tellement content d’avoir fait ça.
Je pense que ça te rend heureuse de faire ça.