Encourager, jouer et proposer des choix : 3 piliers pour l’autonomie des enfants au quotidien

Le recours aux encouragements, au jeu et aux choix faits par l’enfant participent à l’autonomie des enfants.

1. Réconforter et encourager

Un enfant prendra confiance en lui et apprendra à se passer de l’aide des adultes quand il est encouragé dans ses tentatives d’autonomie.

L’encouragement est encore plus efficace quand il se porte sur le processus/ les efforts plutôt que sur le résultat et s’il est descriptif plutôt que poteur de jugement (bien/mal).

Tu as boutonné 3 boutons tout seul.

C’était difficile de mettre les deux chaussures et tu as réussi.

Je vois un enfant habillé en moins de 5 minutes avec son manteau, son bonnet, son écharpe et ses gants.

Voir cet article pour approfondir : 5 manières d’encourager efficacement les enfants.

2. Jouer

Avec une bonne motivation (faire quelque chose qui lui plait) et de l’enthousiasme, l’enfant peut tout faire. Les neurobiologistes disent que l’enthousiasme est un engrais pour développer le cerveau et quoi de plus enthousiasmant pour un enfant que les jeux ?

Par exemple, le déguisement peut être une bonne occasion pour que les enfants apprennent à à s’habiller seuls.

Voir cet article pour aller plus loin : Le jeu au cœur de la parentalité ludique (9 pistes pour repenser la discipline)

3. Laisser l’enfant faire des choix

Lorsqu’un enfant a la possibilité de faire des choix, il exerce son autonomie, sa personnalité, son pouvoir sur l’environnement mais aussi sa réflexion. La solution trouvée va dépendre des activités et contraintes de la situation.

L’enfant fera peut-être des erreurs (par exemple choisir des chaussures basses alors qu’il pleut à torrent dehors) mais ces erreurs lui permettront justement d’apprendre.