6 phrases à dire à nos enfants avant qu’ils ne reprennent le chemin de l’école
1. Il n'y a pas d'erreurs bêtes. Il n'y a
Multicubes : 4 activités de repérage dans l’espace, d’abstraction et de logique
Le retour des multicubes Je vous avais déjà parlé d'activités
“J’ai tout essayé” (Isabelle Filliozat) : le livre de chevet des parents d’enfants de 1 à 5 ans
Un livre au plus près des préoccupations des parents d'enfants
9 principes pour apprendre à communiquer à l’école et à la maison
9 principes pour apprendre à communiquer à l'école et à
C’est dangereux d’enseigner à un enfant qu’il n’a d’autre choix que de faire ce qu’on lui dit. – Marshall Rosenberg
Retrouvez cette citation de Marshall Rosenberg dans l'article Comment communiquer
Loisirs créatifs : les perles Hama, idéales pour la motricité fine et la créativité
Les perles Hama à agencer sur des plaques de toutes
Journée Internationale des Droits de l’Enfant : écoutons ce que les enfants ont à nous dire
Comment les enfants vivent-ils leurs droits au quotidien en France
Et si on accueillait l’ennui comme un moyen d’améliorer la créativité ?
Et si les tâches répétitives (perçues comme ennuyeuses et sans
La parentalité positive, c’est quoi exactement ?
A force de lire et d'entendre des choses parfois vagues,
3 utilisations étonnantes des multicubes (qui plaisent beaucoup aux enfants)
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Avec des oreilles de girafe, les humains n’entendent plus les insultes, commentaires blessants ou reproches mais seulement s’il-te-plaît et merci.
Retrouvez l'introduction à la Communication Non Violente dans cet article.
CNV : comment faire la différence entre requête et exigence (ordre) ? – 7/9
Dans cette septième vidéo, Marshall Rosenberg explique la différence entre
CNV : comment formuler une requête claire ? – 6/9
Marshall Rosenberg nous met en garde : il ne faut
CNV : apprendre à reconnaître nos propres besoins non satisfaits – 5/9
Nos émotions sont liées à nos besoins et certains sentiments
CNV : comment identifier le besoin non satisfait derrière un reproche – 4/9
Que signifient les évaluations négatives dans le langage chacal ?
CNV : apprendre à observer sans juger – 3/9
Marshall estime que la faculté d'observer sans juger est fondamentale
Communication Non Violente : quand apprendre à communiquer avec le langage girafe change la vie
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