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Le “jeu-écoute” face aux comportements d’agressivité des enfants (enfant qui tape)
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Pourquoi les enfants protestent, pleurent et rechignent au moment d’aller se coucher (un “décalage évolutionniste”)
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On est socialement dans un déni de la réalité des violences faites aux enfants et de leurs conséquences
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La pédagogie noire (Alice Miller), un piège duquel il est difficile de sortir (mais pas impossible)
Le mal est réel chez les humains mais il n’est
Les écrans, si méchants que cela ? S’occuper des causes au-delà des simples symptômes.
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Les émotions de nos enfants ne sont pas nos émotions.
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Utiliser l’humour et le jeu pour renverser les attitudes qui nous exaspèrent chez les enfants
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L’éducation bienveillante, c’est aussi questionner la grossesse et l’accouchement (naissance respectée et accouchement physiologique)
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Éducation émotionnelle : 5 choses à savoir sur les émotions des enfants
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Quand les enfants accusent les parents (tu ne m’achètes JAMAIS rien, tu es TOUJOURS en retard)
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Violence conjugale et droits de l’enfant : les enfants doivent être reconnus comme victimes eux aussi.
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Enfants anxieux : utiliser le corps et l’esprit pour diminuer efficacement l’anxiété (neurosciences)
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Un enfant ne réclame pas les bras, il a besoin des bras.
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